Días previos a su visita, nosotros y nosotras en clase habíamos estado trabajando sobre las autobiografías. Las autobiografías son textos autorreferenciales, existen diferentes tipos:
- Introspectivas ( narra la vida propia ) - Autobiografías
- Memorias ( Extroversión ) - Personajes, acontecimientos
- Diarios3.1. Diarios íntimos3.2. Diarios de viajes3.3. Diarios profesionales
- Entrevistas ( fijadas por un guión )
- Memorias institucionales ( suma de muchas autobiografías más los hechos que ocurren en ellas )
Ya teníamos la parte teórica, ya sabíamos qué era una autobiografía y qué tipos había, pero llegaba el momento de ponerlo en práctica, y para eso, vino Pablo Cortés, nos ofreció consejos y pautas a seguir que nosotras hemos querido compartir en el blog.
¿Qué significa hablar de biografías?
- Recuperar las vivencias
- Trasladar la voz
- Relatar
- Reconstruir una (s) historia (s)
¿Qué debemos tener en cuenta?
- La mirada o enfoque parte de la noción de subjetividad.
- Dónde poner el ojo (qué contenidos deben aparecer)
- ¿Cómo se construye el relato? ( Estilo narrativo )
La construcción de biografías: un
enfoque para la indagación
- ''La noción del 'enfoque biográfico' afirma la necesidad de ver las acciones individuales y las colectivas siempre en forma relacional, donde las 'pertenencias' son temporales, plurales y múltiples'' ( Aceves Lozano)
- Pasar de la descripción a la interpretación
(VIVENCIAS – EXPERIENCIAS)
Proceso de análisis
- Tematización
- Categorización
- Extracción de evidencias
- Triangulación
- Interpretación
Presentación: relato de vida y/o
historia de vida
- En el círculo del centro '' Contexto'' ( vivencias )
- Texto
- Transformación
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